人生故事筆記 -《向豬學習》
以前，我在外島「金門」服役；當時，部隊裡有一位「充員兵」，大字不會寫，自己的名字，三個字，只聽過而沒寫好過。很奇怪呢！不是「九年國教」了嗎？怎麼不會寫字呢？自己的名字，還得同袍代為更正筆劃。部隊早晚點名時，這位「天兵」不是搶答，就是忘了自己是誰！真是人間不可思議。
但是，那個時代，部隊裡三教九流，散兵游勇，聚在一起；「不識字」的老兵也有；也就是「文盲」。那是時代問題，更是人權問題！「不識字」或教育程度低，有求於人，在團體中，就會受到歧視、被排斥和被霸凌。
「知識就是力量！」，其實是「精神的感召」；知書達禮，可以幫助教育程度的弱者；這也是「正義感」。教育程度低，有些人，是因為人生的無奈，出身和成長條件的不允許。以前，我的祖父母，就很鼓勵子孫多讀書求知，常勸讀書不認真的孫子，不要成為「盲牛」。
當然，老人家多慮了；但是，我也因此在人生途中，常關心教育程度的弱者，提供我能力上的舉手之勞；也因此廣結善緣，成為人生中的好友。世道人心，都是學問；有些能力來自知識的學習；有些來自經驗的傳承。
當年軍旅生活中的那位「天兵」，在二十歲入伍服役時，已經有三位子女了，妻子也不識大字幾個；「天兵」說得很謙虛，妻子會寫自己的「姓名」。我在聽過他「做人」的豐功偉績後；問他如何「性啟蒙」的？而且很會「做人」？！
在「戒嚴時期」，當年學校的「性教育」和「共匪」，並列為「禁區」；而且「天兵」還「棄學」。所以，生命傳承之「大學」，並非學校不可；人間世道都有學問，有「示範」在前，肯學就會；尤其做「愛作」的事。人之初，「性」本善！
那位「天兵」，靦腆地回答我："報告「張排」，向家裡的「公豬」學來的！"。喔！說的也是！「天兵」「棄學」，是為了分擔父母的養豬家業，終日照顧「豬家族」；豬的一舉一動，包括生「豬寶寶」的「生命之學」；他都得到了啟蒙。就是「那樣子」的「樣子」；他們夫妻，就一個又一個地，鬧出「人命」了。
如今，當年的這位「天兵」，已經兒孫成隊了！養豬家業，也一代傳一代；豬群也壯大了。當今，政府的政策不當，物價狂漲；其中，豬肉的價格更是暴漲；養殖成本也增加了。我想到了，這位對我很一向尊敬感念的「天兵」弟兄，是賺是賠呢？經營所需的專業知識，畢竟不是「性知識」。還好吧？！「兒孫自有兒孫福」；他的子女，都已受過中高等的教育了；經營的問題，就放手給下一代吧！
豬，是「家」字的「豕」部，是家的財產構成；自古為生民之大計，與人類共同存在互惠，有久遠的歷史了。「豬」的一切問題，也是人類的生計大事；「豬家族」，更是人類偉大的啟蒙大師。國家和政府，不想讓人民知道的「黑心秘密」；「豬家族」會知無「不」言地「作示範」，報你知！豬，平等待人，不虛偽；有關生計大事，問「大官」，不如問「豬公」！難怪，人民恭養「神豬」！
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