人生故事筆記 -《冷熱世道》
終於過完新年了，「一年之計在於春」，行程上，有好多事待辦；正是「人生無奈又逢春」。此句，出自我，"初老"的兩種心境感言：
前一種心境，就是在過年前，總會雜事纏身，有志難伸，正感覺無奈之際，春天來了；一切好辦，諸事有重新開始的機會。
另一種心境，就是過年前的老問題積存下來，已苦惱不已，無奈春天又來了，新年度的新問題又來報到了，真是無奈又無奈，一年四季伴無奈。
兩種心境，就看自己如何抉擇。人生的態度可以積極不懈，也可以在無奈中打混，一年過一年。日前，遇到一位多年不見的小學同學，往事浮現，世道多捉弄人：
記得小學的時代，有一位老師鼓勵學生，養成「寫日記」的習慣；我養成日後寫思想和故事筆記的能力。
大多數的同學，升到了「高年級」，為了準備升學考試，許多同學的生活作息都「被整理」，以應付考試。日常的學校生活，陷入「白色恐怖」，留下的，是身心的「傷痕印記」。
「高年級」的「班導師」，早上總握著"大姆指粗"的「藤條」，正色警告同學：他的"自我要求"，是每天要"打一半"的同學，不達目的，「不放學」。
當時，同學已能體會，生活在「水深火熱」之中的痛苦。有幾位同學，簡直是「班導師」的「出氣筒」，總是被如雨下的「藤條」，打到像小狗一樣，躲入課桌下。停不下來的「藤條」已失控，打壞桌腿或留下桌緣的損害烙印。
記得有一次，我自己挨打，放學後，還得"濟弱扶傾"，撐著另一位，與我順道的「傷重」同學回家。道上兩人，互相鼓勵，要撐過黑暗，以後「推翻暴政」。那時候，道上同病相憐，也沒有"隔牆有耳"的顧忌。
「重傷的」同學，傷在臀部和腿背，我傷在手掌和手臂。原來，「班導師」課後在自家開設「惡補班」賺外食；每天的大小考試，前一天都先讓「惡補班」的同學預習。另類的「內線交易」。
家境窮困，無力支付「惡補班」費用的同學，考試的成績，必然名列「黑名單」上，自討「藤條」，打到同學「上道」。"師者，「傳道」，亦如「黑道」也！"。
那時候，同是男生，我們互相比賽，要撐下去，男兒不可掉淚。同學，突然說，以後我們要「報仇」；可見變態的升學考試走火入魔。在那段歲月的經歷，世道的不公不義，已在我們的心中，形成反抗威權的人生意志。
這位小學同學與我，一路扶持，懷恨暴政老師到畢業，後來我在天主教教友的大哥建議下，選擇去讀教會新辦的中學。
學期間，在「宗教課」的宣導上常提出質疑，教導的「洋人神父」視我為「異端」，放棄誘我皈依；還傳話給我大哥："你的弟弟，言行怪異，不適合宗教生活"。其實，我只是對「說教」反感，言行比神父正常。
至於，我的那位患難與共的小學同學，混畢業後，家境困苦，去學修車，當「黑手徒弟」。在大學時代，我騎「偉士牌」的「速克達機車」，很拉風地上下課；有故障，就找老同學「師傅」修理。
「速克達機車」，供上課交通外，我還兼作「馬伕」；送同學趕時間，去會他們的「馬子」。有幾次違規，我還吃了「條子」的「罰單」。
人生無奈，那些大學同學的「馬子」，後來多半還是跟「有四輪」的「胖子」跑了。不勝唏噓，自作多情一場空，我白吃「條子」的罰單了；竟然好到那些「胖子」。世道多情亦現實，女人多無情；男人沒有「馬子」，也要有「風火輪」。
在與小學的「苦難同學」敘舊時，他已是三家貨運和運輸公司的「老大」。談到「家後」；他頗有「悔意」。目前是「後愛小蜜」在持家；至於「前愛牽手」；不好意思，太愛「吃醋」，被他「打跑」了。
我安慰老友："早知你也愛「打人」，你應該去「當老師」，或者去「打棒球」"。
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